Le vieillissement de population, le nombre de cas de maladie
d'Alzheimer et d'autres formes de démence de plus
en plus élevés ont engendré de nombreuses
questions et études sur les causes et les solutions
face à la sénilité précoce et
la démence.
Selon de nombreuses études scientifiques menées à ce
jour, il apparaît que les personnes ayant une activité cérébrale
tout au long de leur vie seraient moins concernées
par la démence et l’arrivée précoce
de la sénilité.
Les scientifiques effectuent
donc des recherches sur les exercices mentaux bénéfiques à la
stimulation du cerveau, au développement et au maintien
des fonctions cognitives. Les principaux éléments
qui ressortent des études sont les suivants :
le
style de vie serait la cause majeure du vieillissement
du cerveau,
les exercices mentaux stimulateurs du cerveau
et des fonctions cognitives peuvent amplifier la fonction
de cerveau.
certains antioxydants, vitamines et anti-inflammatoires
pourraient être une source de remède,
d'autres
chercheurs pensent que certains médicaments
visant à diminuer le taux de cholestérol,
l’hypertension pour en outre éviter des problèmes
cardiaques protégeraient le cerveau aussi bien
que le coeur.
Des travaux de recherche ont mis en évidence que
les gens plus instruits, ayant des activités intellectuelles
stimulantes, telles que s'occuper de conférences,
la lecture, jouer aux échecs, sont moins concernés
par le développement de la maladie d’ Alzheimer
et d'autres formes de démence.
Les scientifiques
sont tentés de dire qu'une vie
riche en activités et exercices mentaux crée
une réserve cognitive, une capacité cérébrale
supplémentaire exploitable. Ce style de vie les
rendraient moins enclins à la démence.
L’instruction des individus n’est donc pas étrangère à la
prévention de la démence ; en effet, les
personnes instruites et socialement favorisées bénéficient
généralement de soins médicaux préventifs
et ou adéquats.
Une étude menée aux Etats-Unis auprès
de plus de 2.800 personnes âgées a annoncé que
ceux d’entre eux qui avaient reçu des leçons
d’entraînement cérébral étaient
bien plus performant et ce pour une période de trois
années. La formation donnée aux personnes âgées
portait essentiellement sur la qualifications de raisonnement,
le traitement de nouvelle information, et la mémoire.